26 de julio de 2022

Recomendaciones de cuadernos para el alumnado de Educación Infantil


Buenos días, hoy os traigo una recomendación para elegir los cuadernos de clase, si es que usáis cuadernos con vuestro alumnado.

Yo suelo utilizarlos con mi alumnado de Educación Infantil 5 años para que se acostumbren a usarlos de cara a la Educación Primaria y me he equivocado muchas veces eligiendo cuadernos, así que ya, después de años de ensayo-error, puedo decir que he dado con los cuadernos ideales para mi alumnado.


Cuando tenemos los cuadernos adecuados, solemos personalizar la portada, bien con dibujos que ellos mismos hacer, o bien con portadas impresas que elegimos entre todos de una selección previa que yo realizo. Podéis ver la selección aquí y elegir la que más os guste.



El primer paso para preparar los cuadernos es elegirlos, que no es tarea fácil, porque hay cuadernos de todo tipo que no se adaptan para nada a nuestro alumnado de Educación Infantil (páginas muy finas que no aguantan el coloreado con rotuladores y se manchan las páginas siguientes, espirales muy débiles que se abren dejando escapar las hojas, tapas finas que no aguantan el trasteo que le dan al cuadernos los peques de 5 años......), en fin, que os dejo por aquí algunos cuadernos que conozco y recomiendo para esta labor, por si os facilito el trabajo de estar buscando el más adecuado y os evito el gasto de ir probándolos para asegurar el más idóneo para nuestros alumnos/as.

Este que os dejo en primer lugar es un cuaderno fuerte, la tapa es dura y gruesa y las anillas también. Las hojas son gruesas y se pueden elegir entre folios blancos, de cuadros o de líneas.

Yo los elijo de líneas porque son líneas anchas que permiten trabajar los trazos en un tamaño adecuado a nuestro alumnado.

Al tener la tapa de color reciclado, se pueden pegar las portadas que os dejo a continuación para personalizarlas, que escriban su nombre..... Para mayor duración de la portada, yo suelo pegarles papel de forro autoadhesivo. Os buscaré el enlace y os lo pondré por aquí para facilitaros el lote completo.


 Estos cuadernos también los he usado en mi clase y también me gustan, tienen menos hojas que el anterior pero quizá para comenzar el trabajo con cuadernos, esté bien precisamente porque es más fino y durará más o menos un trimestre, con lo cual el deterioro es menor.

Una ventaja que tiene es que no tiene espiral, sino que es un cuaderno grapado, lo que impide que se rompan las hojas por el lado. Además, por la cantidad de cuadernos que vienen en el pack y el precio que tienen, sale bastante económica la unidad.

Igualmente se pueden personalizar con las portadas que os dejo aquí y luego plastificar esa portada con forro autoadhesivo. 


Bueno, y estos cuadernos son preciosísimos, los pongo aquí porque a mí me parecen ideales para el primer uso del cuadernos de nuestros niños y niñas. 

Por supuesto, en este caso no se necesitaría personalizar la portada porque, a la vista está, no es necesario.

La desventaja es que sólo tienen 16 hojas, vamos, que no nos dan ni para un trimestre.... o quizás sí, depende de cómo te lo plantees, porque si usas el cuaderno para una asignatura determinada, por ejemplo Lengua escrita, y usas una página por día, tienes para 32 días..... en fin, todo es organización, planteado así no me parece una mala opción para un primer trimestre de 5 años y un primer uso del cuaderno.

La ventaja que tienen estos cuadernos es que hay muchos productos asociados que son super llamativos y a los niños/as les van a encantar y un niño contento es un niño motivado y feliz......

   


Y, por último, este el rollo de papel autoadhesivo que yo utilizo para fijar las portadas impresas en las tapas de los cuadernos, es fácil de usar y bastante económica, así que cumple todos los requisitos, jeje.

Y hasta aquí el post de hoy, espero que os sea de utilidad y os ahorre tiempo buscando cuadernos que se adapten a las necesidades y características de nuestro alumnado.

¡Hasta la próxima!


"No todo es Matemáticas y no todo es simple lógica, también se trata de un poco de belleza y poesía". María Montessori.

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